1、制作课件：选择合适的课件制作工具，如Microsoft PowerPoint、WPS演示或Prezi等。按照逻辑顺序组织内容，合理设置页面布局、字体、颜色等，插入准备好的素材，增强课件的视觉效果。录制讲解音频：可以使用电脑自带的录音软件或专业录音工具，清晰、流畅地朗读课件内容，注意语速、语调的把握。录制完成后，对音频进行剪。
2、课件准备：选定主题，搜集材料和多媒体素材，制作PPT课件。录制准备：打开录屏软件，带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，调出要讲解的PPT课件。视频录制：单击“录制桌面”按钮，开始录制，根据PPT课件进行演示和讲解。视频编辑：使用视频编辑软件对录制的视频进行剪辑、添加字幕和美化处理。三、数码摄像机拍摄...。
3、一、课件帮视频课件生成方式 课件帮目前支持三种方式生成视频：PPT资料转视频课件上传已有文档生成视频课件输入主题描述，生成视频课件二、PPT课件转视频课件教程 上传资料：点击上传按钮，支持扩展名：.pdf、.pptx。单个文档大小限制为20M。选择模版风格：材料上传成功后，选择适合自己视频的模版风格。点击继续生...。
4、课件制作的五大步骤分别是明确教学目标、搭建内容框架与搜集素材、设计与填充内容、添加互动与视觉优化、预览测试与修改完善。明确教学目标：要先确定课程的核心目标，比如是进行知识传授，还是技能提升。同时结合学生的特点来规划内容方向，这样能保证课件聚焦重点，不偏离教学主旨。搭建内容框架与搜集素材：梳理...。
5、1、新建PPT空白档。2、输入视频主题。3、右击新建幻灯片。4、点击添加文本（以图片为例）。5、点击插入图片，如有多张图片重复“新建幻灯片”－－->“插入图片”操作。6、PPT完成后，点击“文件”－－->“另存为”－－->“输出为视频”。7、选择存放位置及视频类型，点击“保存”。8、开启视频...。
6、步骤2：添加背景与合成将视频导入剪映，添加课件截图作为背景。通过“画中画”功能叠加绿幕视频，使用“色度抠图”工具去除绿色背景，调整边缘羽化值使人物与背景过渡自然。合并导出后，可与EV录屏录制的讲解视频进一步合并为完整课程。四、快速制作全流程参考“剪映+PPT精品课制作全流程”教程，涵盖动画设计（...。
7、1、输入主题 打开一个新的PPT文档，在幻灯片上输入标题，设置标题文字的字体和大小。2、添加主题 点击菜单栏上“设计－主题”，下拉选择主题样式。3、添加文本框 点击菜单栏上“插入－文本框”，在幻灯片上插入文本框，输入文字内容。4、设置动画 选中幻灯片上对象，点击菜单栏上“动画－添加动画效果”...。
8、视频课件宣传片头和视频课件时分不开的，因此首先是要和制作视频课件的人进行业务沟通 根据有关市场信息，进行和客户之间的内部交流，包括项目定位、内容、要求、制作精度、时间安排、预算等等。项目策划 根据客户的要求，详细的做出拍摄时间、拍摄内容、拍摄计划、拍摄时会遇到的困难等策划书。根据策划书来有...。
9、做课件一般用PPT制作工具，不过想要做出课件视频那种，用focusky就挺方便的。focusky是一个PPT制作工具，但它可以一键输出视频格式，用起来比较方便，它的使用界面整洁，功能分区明确，可以随时上手操作。另外，在制作过程中，你可以自定义“新建空白项目”也可以直接使用模板制作，如果是用模板做的话，简单几...。
10、插入后，选择“在单击时”，那么放映幻灯片后，单击视频，就会播放视频。插入后，选择“自动”，那么放映幻灯片后，自动播放视频。不是所有AVI都能插入，插入AVI要求有解码器 选择 开发工具 按下“所有控件”按钮，选择”SHOCKWAVE FLASH OBJECT“，用鼠标绘制一个控件的显示范围，再设置控件参数（参数MOVIE...。
11、作为老师，经常把PPT做成视频课件，让学生课后观看和复习；或者参加一个需要旁白的微课比赛，需要录PPT。所以老师里有好几个录屏软件 的电脑。其实不需要下载其视频课件
（°ο°） 他软件，只需要PPT的录制功能就可以实现PPT课件的视频录制。第一步，打开要录制的PPT课件。第二步：点击【幻灯片放映】，选择【录制幻灯片放映】，【从头开。
12、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入过程和小结。因此,视频课件
我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。微课的设计是制作微课的一个重要方面，制作微课时，我们需要制作一些课件，怎样才能设计好的课件呢？微课中课件的制作...。
13、二、多媒体讲解型 利用PPT等多媒体软件将文本、图形、声音、动画、视频等多媒体元素同步讲解，展示教学内容，再直接转换或利用录频软件录制成多媒体课件自动讲解的微课视频，这类微课视频的质量由多媒体课件的质量决定。一般常画面清晰，讲解流畅，声画同步，效果较好。这类微课视频制作起来有一定的难度，...。
14、微课要避免黑板搬家，而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题 3、微课与传统视频课区别相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主，显然微课有着自身的优点，诸如易搜索、易传播、应用范围广，同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人 4、微课制作流程选题——教案编写——制作课...。
15、编写脚本：把策划好的内容转化为简洁明了、条理清晰的脚本，加入提示和引导，增强学习者理解和记忆。例如在讲解公式法时，在脚本中详细说明公式的推导和使用步骤。制作课件：使用PowerPoint、Keynote等软件，设计美观清晰的课件。注意布局合理、字体易读，精细处理图片、图表等内容。录制和编辑视频：用专业录屏...。
16、3、制作课件 在微课教学过程中，课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点，因此制作课件是录制微课必不可少的环节。微课课件要注意只放核心内容PPT，利用PPT的动作效果，把动态画面和静态画面结合起来，增强PPT的趣味性，课件的操作要尽量简便、灵活。4、视频录制...。
17、制作教学课件,现在比较流行的制作软件是Flash、Authorware等,Powerpoint似乎是已经落后了,但在实际教学过程中,发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件,Powerpoint的使用率还是很高的,这是因为对于大多数教师制作自用教学软件来说,对软件的要求一方面是无需特别安装,几乎所有计算机里都有;另一方面,更重要的是,...。
